APLICACIÓN DE LA TAXONOMÍA DE BLOOM A TICS
Plataformas de enseñanza
Primera herramientas plataforma de enseñanza son programas computacionales (software), o equipos electrónicos (hardware). Para ello la plataforma debe de cumplir ciertos elementos y características para poder cumplir su objetivo donde podemos utilizarlos con los estudiantes para que ellos puedan desarrollar diversos programas que nos ayudaran a nuevas informaciones.
La web 0.2 comprende aquellos sitios web
que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. En diversos programas
que podemos desarrollar en diversos actividades con los estudiantes para
que puedan facilitar el proceso de enseñanza.
La tercera herramienta es
"Webquest" es una actividad estructurada, que plantea una tarea
atractiva utilizando recursos disponibles en la red, seleccionados con
anticipación por el profesor, con el propósito de contribuir a la
administración del tiempo que los estudiantes dedican al desarrollo de ésta.
Esta actividad favorece la activación de los conocimientos previos de los
alumnos, la interacción de éstos con los contenidos a aprender, con su profesor
y con sus compañeros de clase; es decir, estimula el aprendizaje en
colaboración y motiva al alumno a hacer algo con la información que recupera de
Internet.
La quinta herramienta es "Blog" es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores. Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blogger.
En estas 5 herramientas podemos utilizarlas para que las actividades que se realizan con los estudiantes sean más atractivos para que les llamen la atención de experimentar nuevas cosas sobre la tecnología ya que los estudiantes hoy en día han avanzado y para que ellos puedan aprender varias cosas los docentes pueden aplicar estas herramientas para fortalecer y dar un cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La cuarta herramienta es
"Wiki" es el nombre que recibe un sitio web, cuyas páginas pueden ser
editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o
eliminan contenidos que, generalmente, comparten. No tiene por qué ser
necesariamente un sitio en la web, puesto que hay wikis instalables para uso en
el escritorio de un computador personal, o portables en un llavero usb que
llevan un entorno LAMP, como por ejemplo XAMPP.
La quinta herramienta es "Blog" es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores. Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blogger.
Comentario personal:
En estas 5 herramientas podemos utilizarlas para que las actividades que se realizan con los estudiantes sean más atractivos para que les llamen la atención de experimentar nuevas cosas sobre la tecnología ya que los estudiantes hoy en día han avanzado y para que ellos puedan aprender varias cosas los docentes pueden aplicar estas herramientas para fortalecer y dar un cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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